牛和鵝

1、大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。

2、我們都很相信這句話。

3、所以我們看到牛，一點兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢！可是牛像是無所謂似的，隻是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然後騎到牛背上去。我那時雖然不敢這樣，可是用拳頭捶捶牛背還是敢的。

4、我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。

5、有一次，我們放學回家，走過池塘邊，看見有四隻大白鵝在靠近岸邊的水裏遊。我們馬上都不說話了，貼著牆壁，悄悄地走過去。我的心裏很害怕，怕它們看見了會追過來。這時，有一個頑皮的孩子故意要引它們來，就籲哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼裏根本沒有我們這些人似的。

6、孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那隻老公鵝就嗒嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬了。我就又哭又叫，可是叫些什麽，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬我了！”

7、也許是我的哭叫更惹怒了這隻老公鵝。它用全身的力量來拖我，啄我, 扇動翅膀來撲打我。我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，隻不過跟它一樣高呢！其他幾隻鵝在後麵吭吭大叫著助威。

8、就在這時候，池塘裏劃來了一隻小船，捉魚的金奎叔從船裏跳上岸，飛快地走了過來（這些，我都是後來才知道的，當時是完全昏亂了)。金奎叔是個結實的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那麽大，他輕輕地把鵝提了起來，然後就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這隻老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀，地落到了池塘中。這一下，其餘三隻鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘裏，向遠處遊去。

9、這一摔是那麽痛快，遠處的孩子們全笑了起來，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔的手裏，鵝是那麽弱，那麽可笑，它，不過跟一個灑瓶子一樣罷了!

10、金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什麽可怕的！看把你嚇成這樣。”

11、我說：“因為鵝把我們看得比它小哇！”

12、金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應，就得掐它的脖子，把它摔到池塘裏去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們。”

13、我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什麽可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強啊！怕它幹嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，隻是吭吭叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了。

14、看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負它幹嗎？

15、直到現在，我還記著金奎叔的話。

知識點

課文主題：

本文主要寫了“我”害怕鵝，在回家的路上被鵝追趕，後來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，不再害怕鵝，也不再欺負牛的故事。借助金奎叔的話，告訴我們不管別人是怎麽看待我們的，隻要我們自己能夠正確地、全麵地去看待問題、分析問題，就能正確地認識生活的道理。

生字組詞：

摸：撫摸觸摸 摸獎 摸索 摸爬滾打

甚：甚至甚而 甚佳 不求甚解

跪：跪伏罰跪 跪拜 跪著 三跪九叩

捶：捶胸捶打 捶背 捶腿 捶胸頓足

頑：頑童頑皮 頑固 頑強 頑固不化

脖：鴨脖脖子 圍脖 脖頸兒

脫：脫落脫皮 擺脫 脫掉 脫胎換骨

嫻：梗概大概 概括 氣概 以偏概全

惹：惹事惹禍 招惹 惹人喜愛

昏：昏沉昏亂 黃昏 昏暗 天昏地暗

握：握手把握 掌握 握拳 握手言歡

摔：摔傷摔倒 摔跤 摔打 摔跟頭

憑：全憑憑借 任憑 文憑 真憑實據

掐：掐指掐算 掐住 掐花 掐頭去尾

多音字：

背：be㬨ƒŒ影be䫨ƒŒ包

嚇：xi㠩隥š‡ h㨦嚇

形近字:

摸 (撫摸）模（模型）

跪（下跪）危（危險）

捶（捶腿）垂（垂柳）

頑（頑強）玩（玩耍）

脖（脖子）勃（生機勃勃）

脫（脫落）說（說話）

概（概括）慨（感慨）

握（握手）屋(房屋）

掐（掐花）焰（火焰）

詞語解釋：

無所謂：不在乎；沒有什麽關係。造句：大家都替他著急，而他自己倒好像無所謂似的。

神氣：自以為優越而得意或傲慢。

恐怖：由於生命受到威脅或殘害而恐懼。

無緣無故：沒有什麽原因，平白無故。造句：她近來心情不好，總是無緣無故地發脾氣。

欺負：用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。

反義詞：

害怕——勇敢 欺負——保護

頑皮——乖巧 結實——虛弱

無緣無故——事出有因

近義詞：

頑皮——調皮 故意——有意

結實——健壯 痛快——暢快

恐怖——恐懼 欺負——欺淩

課後習題答案：

1、結合課文中的批注，想想可以從哪些角度給文章作批注，和同學交流。

如：感想式批注、質疑式批注、賞析式批注、聯想式批注等

2、一邊默讀一邊畫出相關的詞句，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情。

“我”見到鵝時：總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。說明“我”怕鵝。

被鵝襲擊時：我嚇得腿也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬了，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬我了！

可見當時“我”更加怕鵝。

3、說說為什麽“直到現在，我還記著金奎叔的話”？

雖然是一件童年小事，但“我”從金奎叔的話中明白了不要因為別人怎麽說，就輕易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負你，要敢於製止他，也不要因為自己強，就欺負別人。所有這些，對“我”都具有深遠的意義，因此直到現在，“我”還記著金奎叔的話。

圖文解讀

同步練習1

第一課時

一、給加點字的正確讀音下麵畫上“ ”。

掐住（qi䁠k环𜉠捶（chu㭠ch㭵）胸（x卮g xi卮g）

答應（y䫮g y㬮g） 扳（b䁮 b玮）牛角

拖倒（d环 d㠯） 劃（hu㡠hu㠯𜉨ˆ𙠀

扇(sh䁮 sh㠮)幾 扇(sh䁮 sh㠮) 翅膀

腳爪(zhu玠zh环) 胳膊（bo b㬯𜉠

二、看拚音，寫詞語。

su䫠r㡮 chu㭠d玠w㡮 p㭠d㠠g㠩 b㳠zi

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

ch㹠sh㨮 shu䁩 qi䁠p㭮g

（ ）摸 （ ）至 （ ）倒 （ ） 任（ ）

三、加偏旁，組新字並組詞。

莫--- （ ） 危--- （ ）

氏--- （ ） 屋--- （ ）

兌--- （ ） 蟲--- （ ）

答案

一、qi䁠chu㭠xi卮g y㬮g；

b䁮 d环 hu㡠；

sh䁮 sh㠮 zhu玠bo

二、雖然 捶打 頑皮 大概 脖子

觸 甚 摔 掐 脫 憑

三、摸---摸手 跪---下跪 昏---黃昏

握---握手 脫---脫衣 雖---雖然

同步練習2

第二課時

一、寫出近義詞。

　頑皮---（ ） 痛快---（ ）

神氣---（ ） 恐怖---（ ）

欺負---（ ） 無緣無故---（ ）

二、按要求寫句子。

1.鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）

2.鵝有什麽可怕的！（改為陳述句）

3.要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。（用加點的關聯詞說一句話）

三、選擇句子的含義。

1.有什麽可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它幹嗎？

A.作者明白了金奎叔是大人，所以覺得鵝把他看得很大，金奎叔才會不怕鵝。

B.有不同的角度，就會產生不同的結果。金奎叔的話，讓我對鵝改變了態度和做法。對鵝，我從此也不再怕它。

2.看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可是我們平白地欺負它幹嗎？

A.牛看得我們比它大，隻要牛不惹我，我就不會再像以前一樣欺負它了！

B.通過對鵝的態度轉變，也懂得了以後對牛的態度，作者記住了金奎叔的話，從此對牛，不再無緣無故的欺負它。

答案

一、調皮 暢快 得意 害怕 欺淩 平白無故

二、1。可怕的鵝一口咬住了我當胸的衣襟。

2.鵝沒有什麽可怕的。

3.要是你走路不小心，就會摔倒的。

三、1.B 2.B

我是超人老師，每天為大家更新小學、初中資料。如果覺得好的話，記得關注我哦。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。